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新教师培训体会(七)

来源:数学组   作者:李欣蔚  发表时间:2020-06-30 10:02    浏览次数:9     字号:    

  6月9日的上午,是结束学生生涯的第一天,以新教师的身份在蒙山中学参加了第一次岗前培训。对这段新的旅程,我既感到十分的激动,又伴随着一丝紧张。

  培训由张校长的题为《雁行,是一道风景》开始,对蒙山中学做出办学介绍。要热爱一件事,首先要从了解他开始。在《雁行蒙山》一书的序言中写道“征行有高度,横渡有团队,飞翔有方向”,我想这很好的体现了蒙山的办学特色。张校长从办学精神、办学理念、办学历史等方面向我们介绍了学校的概况。1998年成立蒙山中学,至今不过短短的22年,蒙山能够成立蒙山教育集团并成为金山区内闻名的学校,这让我不由得心生自豪与敬佩。学校秉持着“雁行千里,志存高远”的办学精神以及“和谐发展,人文见长”的办学理念,致力于彰显全人教育,培养学生身与心、情与理、行与知、个人与集体的和谐发展,培养学生的人文底蕴,致力于培养规范、不凡、大器、灵气的学生;让教师成为博学多闻、求真务实、包容友善的优秀教师。相信在这样的集体中,我也会保持不断学习的热情,对待不同学习水平的学生要用同样的眼光包容的对待他们,不把学生看成学习的机器,而是将他们看成独立的个体尊重他们每一个人,做到:教师幸福工作,学生快乐学习。

  随后是李秀芳副书记的《做学生喜欢的新时代好老师》的师德专题培训,从“四有教师”出发,即有理想信念、道德情操、扎实知识和仁爱之心的教师,希望我们要做到懂得尊重、有耐心、乐于倾听、学会宽容的教师。李书记也举了一些在自己的学习生涯中遇到的例子来告诉我们如何成长为一名好教师。特别触动我的是那个起初因为曾经语文老师一句不恰当的话而对语文产生厌恶,但李老师没有放弃他,而是耐心的对待他,在李老师的循循善诱之下逐渐的融化了这座冰山。我想,耐心是作为一名教师必不可少的品质。在教学过程中难免会遇到情绪失控的时候,有时候也许会因为学生做错了一道反复强调的题而大发雷霆,但这样的情绪发泄对学生或是我们教师自身都是没有好处的,反而会让学生产生畏惧的心理。李书记的这段发言更让我们明白了什么才是一名新时代的好老师,也让我们对于如何成为这样的老师有了一定的了解和前进的方向。

  徐副校长以《立足教学常规,提升专业发展》为题对我们做了教学常规培训,为我们明确了备课、上课、作业、诊断与评价、辅导的教学五环节的具体要求。在备课方面,我们需要对每一节课进行详细的备课,并且需要对于上过的课进行一定的教学反思。对于我们新教师而言,要想不做准备就上讲台无疑是不现实的,在教学基础薄弱的情况下更需要我们做好充分的准备,而备课就是最好的准备,徐副校长所说的那“第一本备课本”也让我们体会到了备课的重要性;在上课这一环节也对教师有所规定,我们要积极落实主动有效的课堂理念,我们的教学行为要规范,目标要明确,方法要得当,活动要有序。可以说每一个小细节中都是包含着对规范二字的要求。

  然后是张丹凤副主任对班主任工作的讲解。从制定计划、加强班级文化建设、与家长之间的沟通等九方面介绍了班主任的常规工作。让我感受到,班主任工作确实是一项繁杂的工作,需要投入大量的时间和精力,需要参加各类的活动,需要去倾听学生和家长的心声,但同时班主任工作也是一项十分有意义的工作,在与学生的交流过程中也能感受到其中的乐趣,尝试着去感染学生,为他们照亮前行的路。

  最后,张校长希望我们能够正确处理个人与集体的关系,在蒙山这个大家庭中,我们并不是一个独立的个人,我们是捆绑在一起的一个集体,每个人都不应该是脱离集体而单独存在的;我们要有正确的是非观,对于网上的言论我们要有自己的判断,不能听风就是雨,要在学生面前树立好榜样;我们要处理好和同事之间的关系,要互相关心、互帮互助。

  这次的培训,让我对蒙山有了更进一步的了解,也让我对接下来的教学工作有了一定的认识,让我对未来不再迷茫。作为一名青年教师,我一定会尽我自己所能去发光发热,争取做到:今天我以蒙山为荣,明天蒙山以我为荣。

 

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